A partir d'una contextualització històrica centrada en la ciutat de Xàtiva, l'obra presenta el projecte educatiu del reformisme pedagògic il·lustrat i del model educatiu liberal. Descriu la implantació del Pla d'Estudis Públics i ressegueix l'evolució del Seminario Patriótico de Educación de San Felipe, inaugurat el 1806. Finalment, aporta una anàlisi de la situació educativa de la ciutat a l'inici del Trienni Liberal (1820-1823) i parla de la reconversió de l'antic convent de Sant Agustí en Casa de Educación Científica, del projecte d'una universitat de província a Xàtiva i dels conflictes entre el seminari i l'Ajuntament liberal. Una obra, en definitiva, que desgrana l'activitat educativa de la ciutat i que resulta d'interès no sols per als historiadors de l'educació sinó per als lectors encuriosits, que trobaran, a través de la documentació citada, testimonis de primera mà.
- Half Title
- Title Page
- Copyright Page
- Dedication
- ÍNDEX
- PRÒLEG
- PRESENTACIÓ
- 1. DEL LLEGAT EDUCATIU DE LA IL·LUSTRACIÓ AL DE LES CORTS DE CADIS
- 1. El reformisme borbònic
- 2. El projecte educatiu il·lustrat
- 3. Canvi polític i transformació social
- 4. Liberalisme i educació
- 2. EL PLA D’ESTUDIS PÚBLICS (1788-1806)
- 1. El punt de partida
- 1.1 El context
- 1.2 Els ensenyaments públics fins l’any 1788
- 2. La reforma dels ensenyaments públics
- 2.1 Contingut del Pla d’Estudis: anàlisi
- 2.2 Posició municipal davant la reforma
- 2.3 Finançament: propostes alternatives
- 2.4 L’aprovació: dificultats inicials
- 3. Procés d’implantació del Pla d’Estudis
- 3.1 L’acte inaugural: la Junta d’Educació
- 3.2 Admissió d’alumnes: criteris de zonificació
- 3.3 Inspecció dels estudis
- 3.4 Propostes de modificació del Pla d’Estudis
- 3.5 Exercicis públics de Lletres: distribucions solemnes de premis
- 3. EL SEMINARIO PATRIÓTICO DE EDUCACIÓN DE SAN FELIPE
- 1. Els seminaris de nobles: antecedents
- 2. Els estatuts del Seminario Patriótico de Educación de San Felipe
- 2.1 Proposta inicial
- 2.2 Finalitats de la institució educativa
- 2.3 L’edifici: dependències i recursos materials
- 2.4 Finançament i administració
- 2.5 L’alumnat: seminaristes numeraris i supernumeraris
- 2.6 Recursos personals: directors, preceptors, professorat i dependents
- 2.7 Pla o Curs d’Estudis
- 2.8 Exercicis literaris i exàmens
- 2.9 Calendari escolar i distribució horària
- 3. Tasca pedagògica del Seminario Patriótico de Educación
- 3.1 La constitució formal: primeres accions de la Junta d’Educació
- 3.2 La inauguració
- 3.3 Els exercicis públics de Lletres de 1807
- 3.4 Els primers anys de funcionament
- 3.5 Els conflictes amb els catedràtics: inici de la crisi
- 3.6 Entre Ibi i San Felipe: la decadència
- 4. POLÍTICA ESCOLAR LIBERAL A XÀTIVA (1820-1823)
- 1. A tall de contextualització: breu crònica d’una estratègia política
- 1.1 Restitució del nom de Xàtiva
- 1.2 Catedralitat i capitalitat: la província de Xàtiva
- 2. La instrucció pública als inicis del Trienni Liberal
- 3. L’antic convent de Sant Agustí: Casa de Educación Científica
- 4. Bases per a una nova política educativa municipal
- 5. El reglament municipal d’educació de maig de 1821
- 6. La Universidad de Provincia: una aspiració frustrada
- CONSIDERACIONS FINALS
- BIBLIOGRAFIA
- APÈNDIX
Text
Audio
Adobe DRM
Login to your account