La lectura d'aquest llibre ofereix quatre elements claus. Per una banda, dins de la línia de dossiers did@ctics, ens apropa als àmbits educatius més vinculats a l'acció social. Per altra combina clarament els coneixements teòrics amb la pràctica real i realista de les propostes que es poden dur a terme en l'acció social a partir de la web i el concepte 2.0. El tercer element clau del llibre és que ha sabut trobar els màxims referents del camp social per comptar amb la seva experiència en la integració de les tecnologies. És un llibre suggerent, que aporta elements reflexius, propostes clares d'acció i un saber compartit, essent aquest el quart element clau. És un llibre per a tots els professionals de l'educació, molt recomenable per als que treballen des de l'acció social i especialment inspirador per aquells estudiants que vulguin conèixer les posibilitats de l'acció social 2.0.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Índex
- Presentació
- Pròleg
- Introducció
- 1. Conceptes clau per entendre els usos i recursos tecnològics en l’àmbit social
- 1.1. Ús de la tecnologia
- 1.2. Conceptes clau
- 1.2.1. Empoderament
- 1.2.2. Un espai per a qui no té espai. Ser visibles
- 1.2.3. Tu
- 1.2.4. Oberts al món
- 1.2.5. Participo vs penso
- 1.2.6. Tecnologia vs metodologia
- 2. Propostes per a l’ús de les tecnologies en l’acció socioeducativa
- 2.1. Obrir portes o finestres al món
- 2.2. Fomentar una cultura de la participació
- 2.3. Poder garantir la intimitat i la seguretat
- 2.4. Saber utilitzar-la segons allò que vulguem
- 2.5. Millorar la nostra tasca. Professionals en xarxa, idees i treballs en xarxa
- 2.6. Trencar les escletxes i buscar oportunitats. I si comencem amb el Paint?
- 2.7. Facilitar punts d’intercanvi i contacte: oci digital
- 2.8. Crear entorns potenciadors: espais LAB
- 2.9. Crear tendències: teamdividualisme, aprendre fent
- 2.10. Aprenentatge invisible: 7/24; 360º; 3D
- 2.11. I tot allò que encara queda per fer
- 3. De quines tecnologies i de quins usos parlem
- 3.1. Teleassistència (Daniel López Gómez)
- 3.2. Des dels joves. El cas del TEB (Esther Subias)
- 3.3. Des de Citilab (Ricardo Torres)11
- 3.4. Des d’Assís, sense sostre (Roger Fe)
- 3.5. Des del món penitenciari: coordinació i gestió d’equips (mem- bres de la comunitat d’educadors i educadores socials de centres penitenciaris de Catalunya) (Susanna Gràcia)
- 3.6. Des del món penitenciari (Julio Zino)
- 3.7. La creació conjunta i online del coneixement en acció social (Raúl Luceño)
- 4. Estar en beta permanentment
- 5. PMF: preguntes més freqüents
- 6. Bibliografia i bibliografia web
Texto
Audio
Adobe DRM
Ingrese a su cuenta