L'educació en un món multicultural es una realitat irreversible als nostres centres educatius, i és per això que des de la responsabilitat de fer una escola millor, cal reflexionar i trobar la millor manera d'afrontar aquest repte. Aquesta tasca no és només de les aules d'acollida, sinó també sobre la taula de tots els ensenyants i de tota la comunitat educativa.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Índex
- Presentació
- Introducció
- 1. Les TAC a les aules d’acollida. Com i per què?
- 1.1. Enfocament psicopedagògic: perspectiva socioconstructivista
- 1.2. L’alumne adolescent nouvingut
- 1.3. El dol migratori
- 1.4. Les aules d’acollida
- 1.4.1. Consideracions bàsiques
- 1.4.2. Organització i estratègies per al treball dins de l’aula d’acollida
- 1.4.3 Lligam entre l’aula d’acollida, l’aula ordinària i l’entorn immediat
- 1.5. La teoria de les intel·ligències múltiples aplicada a les aules d’acollida
- 1.6. Aules d’acollida i competències bàsiques
- 1.7. Intel·ligències múltiples i/o múltiples competències a l’aula
- 1.8. Les TIC i els rols a l’aula
- 2. El potencial de les TIC a les aules d’acollida
- 2.1. Les pràctiques educatives: metodologies
- 2.1.1. Treball per projectes
- 2.1.2. L’aprenentatge cooperatiu
- 2.1.3. Els racons
- 2.1.4. Altres metodologies i estratègies
- 2.2. Els àmbits per treballar a l’aula d’acollida amb les TAC
- 2.2.1. Dinàmica de grups a l’aula
- 2.2.2. Educació emocional
- 2.2.3. Interculturalitat
- 2.2.4. Avaluació portfoli
- 2.2.5. L’entorn immediat
- 3. Recursos específics TAC a les aules d’acollida
- 3.1. Projectes i activitats cooperatives a l’aula d’acollida
- 3.2. Les caceres del tresor
- 3.3. Webquests i altres Quest
- 3.4. Web 2.0
- 3.5. Els blocs
- 3.6. Microblogging
- 3.7. Fòrums i xats
- 3.8. Les presentacions multimèdia
- 3.9. La Viquipèdia i les wikis
- 3.10. Mapes mentals o mindmaping
- 3.11. Podcàsting
- 3.12. Georeferenciació
- 3.13. Línies de temps multimèdia
- 3.14. Produccions audiovisuals, ràdio i TV
- 3.15. Entorns virtuals d’aprenentatge i xarxes socials
- 3.16. Teclats virtuals
- 3.17. Les pissarres digitals
- 3.18. Altres eines i possibilitats
- 4. Bones pràctiques i exemples de projectes portats a terme
- 4.1. El projecte Espurn@, proposta telecol·laborativa de gestió compartida del coneixement
- 4.2. “De tothom, de cadascú”, un projecte d’entorn
- 4.3. El món dels llibres
- 4.4. Sant Jordi, un bon moment per portar a terme bons projectes
- 5. Conclusions
- 6. Preguntes més freqüents
- 7. Bibliografia i webgrafia comentada
- 8. Blocs, vídeos, videotutorials i altres recursos complementaris