Este volumen estudia la dimensión formativa de la fiesta, en cuanto que manifestación social, expresión simbólica del pueblo y mecanismo de vinculación al territorio. Desde disciplinas diversas y convergentes, que integran la historia, la filología, la etnopoética y las didácticas específicas, se hacen acercamientos a los elementos literarios y teatrales que configuran las fiestas, desde el ciclo de Nadal y Pascua, pasando por las fiestas de los Moros y Cristianos, santo Antoni, la Patum, el trasfondo satírico de la fiesta de Carnaval, la Muixeranga o los Castellers, que integran pasacalles, danzas y canciones. Dentro de la vertiente educativa de la fiesta, se presentan y analizan los resultados de experiencias didácticas y proyectos educativos que emplean las manifestaciones festivas, de raíz tradicional o incorporadas desde la interculturalidad, como elemento motivador del trabajo a las aulas.
- Títol
- Drets d’autor
- ÍNDEX
- LIMINARS: Festa popular, celebració festiva, literatura popular i escola
- SECCIÓ 1. La dimensió literària
- Festa i poètica popular
- Els elements literaris i teatrals de les festes populars valencianes com a recursos didàctics
- Teatre popular a l’entorn de la festa de Sant Antoni
- La Patum, la Muixiganga i els Castellers: centres de la Festa a Endrets.Cat
- SECCIÓ 2. L’expressió carnavalesca
- La simbombada: una performance carnavalesca del llevant mallorquí
- Le carnaval de Guadeloupe dans la littérature antillaise. Une approche didactique
- L’antiga festa de Carnaval o Darrers Dies a Mallorca, una aproximació
- SECCIÓ 3. El component ciutadà i identitari
- La alteridad y el descubrimiento de lo propio. Propuesta de una lectura dialógica de los “Diarios” de George Ticknor
- Festes i tradicions historicoculturals en l’escola: potencialitats i reptes per a una educació ciutadana
- La Baixada de l’Àliga de Tarragona: l’èxit d’un acte festiu espontani
- La Festa de l’Estendard. Diada Nacional de Mallorca
- SECCIÓ 4. Projectes i experiències educatives
- Festa a l’escola: projectes i experiències didàctiques per a l’àrea de llengua i literatura
- La implicació de l’alumnat en projectes de literatura i territori
- From bonfire night to hawaiian lei day: festivities as a way to develop the intercultural competence in the efl classroom in pre-primary and primary levels
- De la paraula a la Festa. Una interpretació de Santa Tecla a Tarragona
- Un projecte per treballar les festes de Nadal a Educació Infantil basat en la il·luminació nadalenca de Barcelona
Text
Audio
Adobe DRM
Login to your account