El tema és força complex, i simple alhora. Complex, ja que se n'ha escrit molt en poc temps i hi ha un munt d'interpretacions segons les diferents visions de portar a terme aquest nou llenguatge tecnològic emergent a l'escola i a l'aula; i simple per la imperiosa necessitat de formar el nostre alumnat d'avui dia en tot un seguit de competències que ben aviat faran servir en el món laboral.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Índex
- Presentació
- Introducció
- 1. Per a una educació més pròpia del segle XXI
- 1.1. Nous temps, nous alfabets i nou alumnat
- 1.1.1. Però... què són les NTIC?
- 1.1.2. Les TIC enteses també com a eines, llenguatges i espais
- 1.1.3. Internet com a convergència tecnològica: els aprenents del nou mil·lenni a la societat xarxa
- 1.2. Per a una alfabetització digital a l’escola: la imperiosa necessitat de tractar el tema
- 1.2.1. Diferents formes de tractar les TIC a l’escola
- 1.2.2. Uns apunts més sobre l’alfabetització digital...
- 1.3. La competència digital a l’aula de primària: noves capacitats entren en acció
- 1.3.1. A voltes amb les competències...
- 1.3.2. Diferents visions de la competència digital
- 1.3.3. Una particular visió de la competència digital a la primària
- 2. Desplegament curricular de la competència digital per cicles i àrees
- 2.1. La competència metodològica TIC en els nous decrets
- 2.2. Anàlisi de la competència digital per cicles (graella 1)
- 2.3. Anàlisi de la competència digital per àrees (graella 2)
- 2.4. Algunes propostes metodològiques... (graella 3)
- 2.4.1. Activitats monogràfiques competencials
- 2.4.2. Missatges de suport
- 3. Experiències didàctiques per treballar la competència digital a l’escola
- 3.1. Consideracions prèvies
- 3.2. La competència digital com a “nervi” d’un nou concepte d’escola
- 3.2.1. El cas del CE Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d’Anoia
- 3.3. La competència digital per treballar altres aspectes curriculars i transversals
- 3.3.1. El cas del CEIP Costa i Llobera: la intranet escolar
- 3.3.2. El cas de l’Escola Pia: la gimcana digital
- GIMCANA INFORMÀTICA
- 3.3.3. El cas del CE Joan XXIII: “Preparem un viatge”
- Activitats
- 4. Les preguntes més freqüents sobre competència digital
- 5. Bibliografia comentada
- 6. Bibliografia i fonts documentals consultades