Pensar, organitzar, escriure

Pensar, organitzar, escriure

  • Auteur: Nicolau Fuster, Francesca; Cuenca Ordinyana, Ma Josep
  • Éditeur: Universitat Oberta de Catalunya
  • ISBN: 9788497887236
  • eISBN Pdf: 9788490296004
  • Lieu de publication:  Barcelona , Spain
  • Année de publication: 2008
  • Année de publication électronique: 2012
  • Mois : Novembre
  • Pages: 304
  • Langue: Catalan
Encara que la base teòrica de la lingüística del text és d'abast general, les situacions comunicatives i els tipus de text no són iguals en tots els camps professionals. Aquesta obra està focalitzada en el sector TIC i per això és fruit de la col·laboració interdisciplinària entre lingüistes i professionals de la Informàtica i de la Telecomunicació.
  • Cover
  • Title page
  • Copyright page
  • Autores
  • Índex
  • A manera de pròleg: La gènesi d’aquest llibre
  • Presentació
  • Capítol I. Competència comunicativa i producció de textos
    • 1. Els conceptes bàsics de la lingüística textual
      • 1.1. De la competència lingüística a la competència comunicativa
      • 1.2. El text
      • 1.3. Les propietats del text
    • 2. Tipus de text: seqüències textuals i gèneres
      • 2.1. Tipus de text: la finalitat comunicativa
      • 2.2. Les seqüències textuals
      • 2.3. Els gèneres
      • 2.4. Tipus de seqüències textuals
    • Resum
    • Activitats
    • Exercicis de recapitulació
    • Bibliografia
  • Capítol II. Els textos de les tecnologies de la informació i la comunicació: caracterització i aspectes d’adequació
    • 1. Caracterització general d’alguns textos de les tecnologies de la informació i la comuicació
      • 1.1. Memòria del treball o projecte final de carrera
      • 1.2. L’article científic en l’àmbit de les TIC
      • 1.3.Document de proposta d’un projecte de Sistemes i Tecnologies de la Informació
      • 1.4. Missatges de fòrums d’assignatures
      • 1.5. Missatges de treball en grup
    • 2. L’adequació al context
      • 2.1. L’adequació al context de comunicació: els elements de l’enunciació
      • 2.2. Les marques lingüístiques del context en el text: els díctics
      • 2.3. Els llenguatges d’especialitat i els registres formals
    • Resum
    • Activitats
    • Exercicis de recapitulació
    • Bibliografia
  • Capítol III. Tècniques de producció de textos especialitzats (I): aspectes de coherència
    • 1. La coherència texual
      • 1.1. Jerarquització d’idees, esquemes i mecanismes gràfics
      • 1.2. Selecció i presentació de la informació: l’estructura del text
      • 1.3. Organització de la informació i simetria
      • 1.4. La introducció i la conclusió
      • 1.5. Definicions i resums
    • Resum
    • Activitats
    • Exercicis de recapitulació
    • Bibliografia
  • Capítol IV. Tècniques de producció de textos especialitzats (II): lèxic i aspectes de cohesió
    • 1. El lèxic especialitzat
      • 1.1. La terminologia
      • 1.2. Els estrangerismes: castellanismes i anglicismes
      • 1.3. La precisió lèxica
    • 2. L’estructura de l’oració: estil condensat i estil segmentat
      • 2.1. Estil condensat i estil segmentat
      • 2.2. Mecanismes de reducció sintàctica
    • 3. Ús dels connectors
      • 3.1. La connexió: concepte i tipus
      • 3.2. Els connectors
    • Resum
    • Activitats
    • Exercicis de recapitulació
    • Bibliografia
  • Capítol V. Tècniques de producció de textos especialitzats (III): puntuació i aspectes formals
    • 1. La puntuació
      • 1.1. Els signes de puntuació: definició i funció
      • 1.2. Funcions generals dels signes de puntuació
      • 1.3. Usos dels principals signes de puntuació
      • 1.4. Aspectes gràfics
    • 2. Aspectes formals
      • 2.1. Majúscules i minúscules
      • 2.2. Tipus de lletra
      • 2.3. Nombres: xifres i lletres
      • 2.4. Citacions i notes a peu de pàgina
      • 2.5. Bibliografia
    • Resum
    • Activitats
    • Exercicis de recapitulació
    • Bibliografia
  • Capítol VI. El procés de producció de textos
    • 1. El procés de producció: planificació, textualització i revisió
      • a) La planificació
      • b) La textualització
      • c) La revisió
    • 2. Orientacions per a una bona producció textual
      • a) El procés de revisió
      • b) Aspectes que cal revisar especialment
  • Glossari
  • Bibliografia

SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER

By subscribing, you accept our Privacy Policy