Seguint la línia de pensament del gran pedagóg Pere Roselló, peró des d'una altra vessant i amb altres temes i una metodologia diferent, es presenten en aquest llibre, vuit conferències donades per l'autor en la seva tasca d'Inspector d'Educació. Tot plegat, es comenten o s'esmenten més de 40 moviments educatius, que han tingut o tenen, gran incidència en els sistemes més avançats del mon.\n Josep Doménech i Mira. Es doctor en pedagogia, llicenciat en filologia catalana i llicenciat en filologia espanyola. Ha estat durant més de tres dècades inspector i cap d'inspecció educativa. Durant alguns anys va actuar com a inspector especialista en el Tractament de la diversitat. Ha actuat com expert en el seminari del Consell d'Europa, titulat: Gifted Children, celebrat a Donaueschingen ( Alemanya ). Ha colaborat amb diverses universitats espanyoles i europees. Ha publicat en la revista Prospects, de la UNESCO, i és autor de diversos llibres sobre educació i altres temes.\n
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Índex
- Pròleg
- I: A l’entorn de les competènces bàsiques
- 1. Un tema d’actualitat
- 2. Un corrent educatiu intenacional
- 3. Dinàmica de la cultura
- 4. Els corrents educatius
- 5. Les competències bàsiques
- 6. Apèndixs
- II: Influència de l’economia en l’educació
- 1. La carpeta sobre les competències
- 2. Evolució històrica de l’educació
- 3. Influència economica en l’educacio
- 4. Una nova paideia
- 5. Apèndixs
- III: Experiènces d’escoles eficaces
- 1. El moviment de l’eficàcia escolar
- 2. Evolucio històrica de l’educacio
- 3. Els conceptes d’eficàcia i eficiència
- 4. Les classes eficaces
- 5. Experiencies d’escoles eficaces
- 6. Apèndixs
- IV: Aproximacions al tema de la intel·Ligència
- 1. Sobre la intel·Ligència artificial
- 2. La perspectiva biològica
- 3. Teoria de la intel·Ligència general
- 4. Els moviments psicometrics
- 5. Apèndixs
- V: El moviment de les intel·Ligènces múltiples
- 1. Aptituds especials i múltiples
- 2. Teoria de les intel·Ligències múltiples
- 3. Aspectes positius de la teoria
- 4. Crítiques al pensament de gardner
- 5. La intel·Ligència i la diversitat educativa
- 6. Apèndixs
- VI: Educació del talent creatiu
- 1. Les aportacions de joy, P.Guilford
- 2. Els components del pensament divergent
- 3. E.Paul torrance i els tests de minnesota
- 4. Estudis sobre la personalitat creativa
- 5. Creativitat, educació i cultura
- 6. Apèndixs
- VII: El domini afectiu de l’educació
- 1. El moviment de la intel·Ligència emocional
- 2. El cervell emocional
- 3. La perspectiva sociològica
- 4. Pedagogia del domini afectiu
- 5. Apèndixs
- VIII: Educació i neurociència: Naixement d’una ciència combinatoria
- 1. Cajal, el gran pedagog de la ciència
- 2. Aprenentatge per imitació
- 3. Altres implicacions educatives
- 4. Hemiesfericitat cerebral
- 5. Un nou moviment pedagògic
- 6. Consideracions finals
- 7. Apèndixs
- Bibliografia
Texto
Audio
Adobe DRM
Ingrese a su cuenta